各位老师：

       按照教育部统一部署，全国各高校集中采集在职职工（2014.9.30）基础数据，采集截止时间是本周五（3月15日）。为了克服时间紧，任务重，做好这项工作。请每位教职工认真核对自己基础数据，有错误或遗漏，请及时向办公室反应，谢谢大家配合。

信息学院教职工基础数据如下，请点击下载：点击打开链接

       根据人事处解释，表格中具体专业术语解释如下：

      专业技术职称：选择教授、副教授、讲师、助教、其他正高级、其他副高级、其他中级、其他初级、未评级。
     学科类别：教职工从事学科的名称，按一级学科目录填写，参照《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》。
      双师型教师：指高等学校中具有中级及以上教师职称，又具备下列条件之一的专业课教师：（1）有本专业实际工作的中级及以上技术职称（含行业特许的资格证书、有专业资格或专业技能考评员资格者）。（2）近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线从事本专业实际工作的经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训且获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动。（3）近五年主持（或主要参与）两项应用技术研究（或两项校内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作），成果已被企业（学校）使用，达到同行业（学校）中先进水平。
      具有工程背景：指近五年中有两年以上（可累计）在一线从事与本专业相关的工程方面的工作，能够全面指导学生工程实践、实训活动的教师。如果有横向课题，或者指导毕业生做工程类的毕业论文的都算有工程背景

       具有行业背景：指近五年中有两年以上（可累计）在企业、机构一线从事与本专业相关的实际工作，能够全面指导学生专业实践、实训活动的教师。
       导师类别：包含“博士、硕士导师”、“博士导师”、“硕士导师”、“无”。